| C00006050C |
SC Suports intensius per a l'escolarització inclusiva (SIEI i SIEI+) |
| 2023-2024 |
Curs semipresencial. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
17/4/2024 - 1/7/2024 (15 hores) de 16:30h a 18:30h |
| |
ST 1160 Alt Pirineu Aran |
| |
Carrer Alcalde Josep Rosell, 8 (Tremp) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
ST a Alt Pirineu i Aran
|
| | |
| |
La darrera sessió serà presencial. S'informarà dels detalls un cop iniciat el curs |
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Els suports intensius per a l’escolarització inclusiva (SIEI), abans USEE; són dotacions extraordinàries de professionals que s'incorporen a les plantilles d’escoles i instituts com a recursos intensius per atendre els alumnes amb necessitats educatives especials que ho necessitin.
El SIEI és un recurs per al centre, que se suma als suports universals i addicionals per a la inclusió. En aquest marc i fruit de l'estructuració del nou ST. de l'Alt Pirineu i Aran es creu oportú estructurar un seminari de coordinació entre els diferents professionals que en formen part amb la intenció d'intercanviar dubtes i experiències.
|
| | |
| Objectius |
. Afavorir un espai de trobada entre iguals, compartint experiències entre els centres participants en la formació.
– Sensibilitzar els docents dels claustres dels centres sobre els recursos del SIEI.
– Donar a conèixer estratègies metodològiques, organitzatives i activitats que es puguin oferir des del SIEI en el marc de l’escola inclusiva.
- Unificar criteris per a l’atenció i l’avaluació de cada alumne treballant de manera coordinada amb la comissió d’atenció a la diversitat.
|
| | |
| Continguts |
-Exposició inicial, sentit de pertinença. Què en pensa qui? Retorn enquesta famílies
- Disseny universal per a l’aprenentatge
- El concepte d’educació inclusiva. Quan la SIEI es pot convertir en un recurs que exclou
- Radiografia de la mirada inclusiva del centre (a partir de l’Índex per la inclusió)
- Suport conductual positiu
- El treball curricular. El pla de suport individual
- Organització flexible del temps i de l’espai per incorporar el recurs SIEI Plus.
- Intercanvi de bones pràctiques de cada un dels centres
|
| | |
| Formador/a |
Manel Serrabona, Jesús Soldevila Pérez, Maria Macià
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones assistents
Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat.
Definició de línies de treball a seguir per consolidar l'aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials.
-Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Activitat adreçada a mestres, professors/es, MEE, orientadors/es, professionals de SIEI, membres de l’equip directiu dels centres que disposen d’aquest recurs.
|
| | |
| E-mail |
ssefp.stapa@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
17/04/2024 |
1630 |
1830 |
| Sessió 2 |
dimecres |
15/05/2024 |
1630 |
1830 |
| Sessió 3 |
dimecres |
29/05/2024 |
1630 |
1830 |
| Sessió 4 |
dilluns |
01/07/2024 |
1000 |
1330 |
|
| | |
